Їх називають дітьми Нового часу, їм приписують надприродні, захоплюються їх інтелектом і даром передбачення. Ми в порівнянні з ними все одно, що п'яте покоління комп'ютерів - з десятим. Вони - діти з синьо-фіолетовою аурою кольору індиго. Кажуть, їх народжується все більше і більше. Вже зараз, за даними фахівців, майже половина першокласників будь школи - індиго.

А адже виховувати цих юних геніїв непросто, і методи традиційного навчання їх дають збій. Так хто вони-індиго? Деякі вважають їх «посланцями небес», інші бачать у них «избалованное нове покоління», а хтось і зовсім дітей з патологією.

У Волгоградській області живе незвичайний хлопчик - Борис Киприянович. У п'ять років малюк раптом став викривати дорослих людей у гріхах! Одного разу Борис підійшов до незнайомого хлопця і сказав, що той губить себе наркотиками. Приголомшений хлопець з подивом зізнався мамі Бориски, що хлопчик потрапив в саму точку. З тих пір маленький пророк говорить людям про підстерігають їх нещастя і хвороби.

Джон з Нью-Йорка вже в 5 років створив свій музичний ансамбль. Коли йому виповнилося дев'ять, записав перший компакт і переміг на конкурсі.

11-річна Ярослава Паздер з Новосибірська лікує руками і силою думки.

10-річна Канадка Мей Вілсон здатна зусиллям волі пересувати предмети. Всіх цих діток з незвичайними здібностями об'єднує одне - вони діти індиго. Такі малюки народжуються і в Україні. Маленькій киянці Лоліті Ляпіної всього три рочки. В 4 міс вона вже сказала перше слово, і її словниковий запас швидко поповнювався. Якщо мамі сумно, Лоліту не обдуриш - вона це відчує і постарається втішити. Вона немов читає думки оточуючих, від неї нічого не приховаєш. Мама дівчинки Світлана каже, що з такими, як у неї, дітьми треба спілкуватися, як з дорослими. Адже вони не по роках розумні. Лоліта дуже любить природу. Гуляючи по парку, може підняти ненароком кинуту кимось пляшку і покласти її в урну, а її цьому ніхто не вчив.

- Діти, як моя Лоліта, приходять у світ зі знаннями, яких у нас немає. Те, чого ми вчимося протягом довгих років, їм дано від природи. Я кажу доньці: не хочу тебе виховувати, хочу з тобою дружити, і малятко вдячно посміхається мені у відповідь. Ми розуміємо один одного без слів.

Таких діток, як ця дівчинка, що вперше назвала «індиго» в 1982 р. ясновидиця американка Ненсі Енн Тэпп. Вона зауважила, що аура народжених дітей змінилася і стала темно-синьою, кольору індиго. Тоді Енн припустила, що це зовсім інше покоління - Нового часу. З тих пір суспільство потонуло в галасі «унікальності» і стало навішувати ярлики на цей феномен природи.

Вчителі, струнко!
Ми звернулися до фахівців, які мають справу з такими дітьми щодня. Директор «Промицентра» Олена Мазур вважає, що вони наділені здатністю інтуїтивно відчувати багато речей, набагато краще пристосовані до нинішніх реалій, ніж ми. Але, на її думку, їх не потрібно виховувати, як унікальних дітей, тим більше не варто їм про це говорити, тому що з-за сюсюкания з них може вирости покоління маленьких егоїстів.

- У мене дитина індиго! Вчителі, рівняйтеся, струнко! - так говорити не можна, впевнена Олена Мазур. - Але виховувати все ж таких діток треба по-іншому, їм важливо пояснювати деякі технічні моменти: як чистити зуби, переходити дорогу. І не варто вчити, що добре, а що погано, вони і так інтуїтивно це знають. Діти індиго налаштовані нести у світ добро. Їм не можна брехати - вони це відчують. Адже ці діти здатні читати думки своїх батьків. А якщо їм казати, що вони помилилися, то їх здатність бачити всіх наскрізь зникне.

В Японії, за її словами, існують спеціальні школи для дітей індиго. Там їх навчають, як отримувати інформацію з книги, не читаючи її. Діти просто беруть книжку до рук і за частки секунди дізнаються, що в ній написано. Аж до того, на якій сторінці піднімається їх цікавить питання. Їх також вчать розвивати свої природні здібності по передбаченню майбутнього. А ще - навчають правильному харчуванню. Діти індиго можуть насититися однієї насінням! Вони живляться енергією землі, повітря, сонця, всього того, завдяки чому ця насіння зросла.

Попередники досконалих людей
А ось психолог Наталія Бастун впевнена, що навколо проблеми дітей індиго дуже багато спекуляцій.

- З точки зору академічної науки таких дітей взагалі не існує. Але ця тема - грунт для батьківських ілюзій. Одні, побачивши несхожість їх дитини на інших дітей, тішать своє марнославство тим, що вони кращі, вибрані. Інші намагаються виправдатися перед оточуючими, зараховуючи своє чадо до індиго, якщо дитина поводиться якось не так. Але насправді якості індиго більшою чи меншою мірою притаманні більшості сучасних дітлахів. Немає нічого дивного в тому, що діти інформаційної епохи мислять швидше за своїх батьків. Їх волелюбність - нормальний прояв дитячої натури, не задавленої деспотичним вихованням. І тому в школі виникають проблеми з їх навчанням.

Є і інший підхід до розуміння, хто такі індиго. Не секрет, що всі діти, яких так називають, малообщительны, деколи агресивні. І багато відомих психологи вважають, що у них є мінімальна мозкова дисфункція. Іншими словами, у них просто дрібна патологія: діти швидко починають говорити, у них добре розвивається мовна функція, вони інтелектуально розвинені, але у них засмучено увагу, пригальмована здатність йти на контакт. І з цим потрібно боротися за допомогою психологів! А не звеличувати дітей до рівня геніїв!

Як не крути, а фізіологи фіксують суттєві зміни у психофізичному розвитку нового покоління. Зростає коефіцієнт інтелекту, існує позитивна динаміка в еволюції креативності та характер досягнень дітей і підлітків, змінилися уявлення про пізнавальні можливості дитини. Все це пов'язано з шаленим ритмом життя, його інформатизацією. Індустріальне, техногенне суспільство вимагає появи на світ людини іншого типу. Можливо, індиго і є попередниками таких людей, але у них поки ще маса недоліків, які у наступних поколінь повинні зникнути.

Чим вони відрізняються від нас?
Так чим же відрізняються діти індиго від простих смертних, крім аурного світіння (наше око-то його не бачить)? Ось характерні особливості цих незвичайних людей:

1) більш розвинена права половина мозку, що відповідає за почуття (часто вони лівші);
2) імпульсивність, поривчастість у відносинах з людьми, не завжди аргументовані вчинки, різкі перепади настрою і поведінки;
3) інтерес і здібності до дуже далеких одна від одної наук, наприклад, до математики та історії, програмування і біології, хімії і географії і т.д. і т.п.;
4) роздвоєння особистості, емоційна неврівноваженість, вміння наживати собі «довгограючих» ворогів;
5) надздібності до комп'ютерних технологій, відчуття органічної єдності людини і машини; швидкість виконання операцій, передбачення вірусів, їх виявлення та ліквідація; вміння дистанційно-інформативно контактувати з комп'ютером (робота з машиною вольовими командами, а не кнопками-клавішами, мишкою);
6) любов до ризику, особливо в спорті, екстремали по життю (гірські лижі, сноуборд, гірський велосипед, скелелазіння тощо);
7) сильно розвинена інтуїція, здатність передбачати події, дуже сильно розвинуте почуття небезпеки;
8) індивідуалізм, небажання підкорятися іншим і підкоряти інших собі, схильність до депресії, зривів, імпульсивність, схильність до токсикоманії, наркоманії, алкоголізму;
9) інтерес до містики - від астрології до текстів Святого письма, знання багатьох маловідомих апокрифів, фактів, книг; уміння ними оперувати на практиці (хіромантія, траволікування, знахарство тощо);
10) апатія до колективу, для них колектив - тимчасове об'єднання попутників;
11) почуття соціальної справедливості, небайдужість, підвищене почуття відповідальності;
12) ігнорування, а не спроба рішення нерозв'язних (або не цікавих їм) проблем, вміння ці проблеми не помічати.

Індиго і світ
У 90-х роках XX ст. найбільші японські компанії («Соні», «Міцубіші» та ін), що мають потужні аналітичні та спеціальні служби, звернули увагу на цікаве явище: діти 90-х років народження набагато випереджали у своєму розвитку народилися в попередні десятиліття. Крім того, спеціальні прилади (спектроаурометры) показували индиговое світіння їх аур. Відсоток таких дітей був дуже високий для випадковостей і похибок - більше 50%. Японці в результаті тривалих досліджень прийшли до висновку: такі діти народжувалися і в минулому, але тільки в «сині» («индиговые») роки з закінченням на «4» і «5» за східним гороскопом (тобто 1905, 1915, 1904, 1914, 1924-25 тощо). Але і відсоток, і кількість цих людей було набагато менше. Провівши величезну роботу, японці зробили висновок: цей феномен останнього часу викликаний впливом декількох факторів: радіації (після Хіросіми), тектонічних процесів, зміни якості складу води, повітря і їжі. Але розподіл людей індиго на нашій планеті не рівномірний, а осередкове. Це покоління має місце лише у народів, які пройшли через сильні випробування, стреси світового масштабу. Японці - один з таких народів. Крім того, виявилося, що діти індиго народжуються тільки у малосімейних народів, але не у багатодітних (арабів, среднеазиатов). Це відкриття стимулювало подібні дослідження і в інших країнах. Оскільки Захід дуже багатий і благополучний, але страждає від дефіциту робочих ркк, то він давно стурбований проблемою якісного вирішення цього завдання, тобто появою не тільки емігрантів, але і своїх сверхспособных одноплемінників. Не дивно, що США витратили на ці дослідження мільярди доларів. Але результати у них більш скромні. В Європі найбільше дітей індиго народжується в Естонії, Фінляндії, в горах Європи - Піренеях, Альпах і Карпатах.

Тест
Перевірте, чи є ваша дитина індиго!

1. Чи є у вашої дитини виняткова чутливість на межі надприродного або здатність до яснобачення?
2. Веде він себе найкраще тоді, коли він один, на природі або з тваринами?
3. Чи є у нього здатність дивно точно відчувати неправду?
4. Чи підозра на наявність у нього аутизму, порушення концентрації і уваги?
5. Чи почуває дитина, що він на планеті для дуже важливої місії (навіть якщо він ще не знає, що це таке)?
6. Говорить ваша дитина про кольорах і світлі навколо людей?
7. Засмучується він, маючи справу з системами, що не вимагають винахідливого мислення?
8. Чи відчуває ваша дитина лють у зв'язку з світовими проблемами, забрудненням навколишнього середовища, корупцією уряду і війнами?
9. Чи знає ваша дитина кращий спосіб виконання будь-яких дій, того, що потрібно робити вдома і в школі?
10. Чи виникають у нього складнощі з абсолютним авторитетом?
11. Чи відрізняється ваша дитина сильним відчуттям своєї значущості, почуттям, що він гідний бути тут»?
12. Згадував він коли-небудь, що щось станеться до того, як це сталося?

Якщо ви відповіли «так» на п'ять і більше відповідей, є велика ймовірність того, що ваша дитина може вважатися індиго.

Вікторія Хаджирадева, газета «Нова»